sábado, 11 de septiembre de 2021

Historia de la Música

Música 2º ESO

1 Historia de la Música

   La Historia de la Música es el estudio de las diferentes tradiciones en la música y la forma en que la ordenamos en el tiempo.


¿Qué es la Música?
   En griego "el arte de las musas". Es el Arte de organizar una combinación de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo. 
   Es una forma de comunicación y por lo tanto trata de expresar sentimientos, ideas...


Las Musas son las nueve hijas de Zeus y de Mnemósine.

Calíope: Musa de la elocuencia y de la poesía épica. Sus diferentes representaciones artísticas son una corona de laureles, un libro, una tablilla, un estilete y una trompeta.

Clío: Es la musa de la historia. Sus diferentes representaciones artísticas son una corona de laureles, un libro o un pergamino, una tablilla, un estilete y un cisne.

Erato: Es la musa del arte lírico de la elegía. Sus representaciones artísticas con una lira, una viola y un cisne.

Euterpe: Es la musa de la música. Su representación artística suele ser una flauta (simple o doble).

Melpómene: Es la musa de la tragedia. Se representa con una corona, con una espada o con una máscara trágica.

Polimnia: Es la musa de la retórica. Se representa con un gesto serio y con un instrumento musical (normalmente un órgano).

Talía: La musa de la comedia. Normalmente se la representa con un instrumento de música (generalmente una viola), una máscara cómica y un pergamino.

Terpsícore: La musa de la danza. Se la representa con un instrumento musical de cuerda: una viola o una lira.

Urania: La musa de la astronomía y de la astrología. Es representada habitualmente con un compas, con una corona de estrellas y con un globo celeste.


jueves, 21 de enero de 2021

TEMA 10: LA MÚSICA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

LA MÚSICA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN


1. LA MÚSICA Y LA RADIO. 

Hasta que se inventó la radio, en la primera década del siglo XX, la música se escuchaba en conciertos o grabaciones que no estaban al alcance de todo el mundo. Gracias a la radio, la música pudo llegar al gran público.

La música cumple varias funciones en la radio:


  • Programática: la música es la protagonista.
  • Descriptiva: sitúa al oyente en un lugar, un ambiente o una época concretos.
  • Expresiva: suscita un estado de ánimo o despierta sensaciones y emociones.
  • Publicitaria: se asocia con un producto musical.
  • Gramatical: marca la distribución de contenidos. Sintonías que identifican el programa, o de otros fragmentos más cortos que separan contenidos dentro de un programa: cortinas 10-12 segundos, ráfagas 5s, y golpes musicales 2-3 segundos.





2. LA MÚSICA Y LA TELEVISIÓN

En la década de 1930 empezaron las primeras transmisiones televisivas. La televisión desencadenó una nueva era de la información y la comunicación de masas, transformó el mundo del espectáculo e influyó en los métodos de la industria musical. En la televisión podemos encontrar música en:


  • Bandas sonoras de películas, series o dibujos animados.
  • Anuncios publicitarios.
  • Sintonías de programas.
  • Programas especializados en diferentes tipos de música.
  • Videoclips.
















3. LA MÚSICA Y LA PUBLICIDAD.

La publicidad tiene mucha importancia en la televisión, porque es el medio con el que la mayoría de las cadenas obtienen beneficios económicos. Y uno de los aspectos más importantes en la publicidad es la música.

La música en la publicidad se presenta de diferentes maneras:


  • jingle: anuncio cantado en el que predomina el eslogan de la marca. 
  • logo musical: es un breve fragmento musical o una serie de sonidos que remiten a una marca.
  • música incidental: música que aparece en el anuncia y tiene relación con lo que se anuncia. Puede ser una pieza existente, una versión adaptada o estar creada especialmente para el anuncio.
  • repetición: de una melodía año tras año, aunque cambien los anuncios.
  • asociación: de la música con el público al que va dirigido el producto.
  • aparación de cantantes o grupos famosos. 




4. LA MÚSICA E INTERNET

En los últimos años, el medio de comunicación que más ha contribuido a difundir la música es internet. La facilidad de transmisión de archivos, y la aparición de formatos de almacenamiento comprimido han supuesto una revolución en la industria y en el panorama musical, facilitando la difusión de la música, pero también la infracción de los derechos de autor. 

Justin Bieber es un claro ejemplo de como saltar al estrellato gracias a la repercusión mundial de algunas de sus canciones en internet. 

jueves, 7 de enero de 2021

TEMA 4: La Voz II

LA VOZ II 

Cover. Una canción versionada, es una interpretación de una canción grabada previamente por otro artista. 

Unplugged. una canción o concierto acústico, sin instrumentos electrónicos. 

Acústicos. sinónimo de unplugged.




















sábado, 2 de enero de 2021

TEMA 9: FAMILIA DE VIENTO

LA FAMILIA DE VIENTO

La familia de viento son todos aquellos instrumentos que necesitan aire para que suenenEstos instrumentos los podemos clasificar a partir del material del cual están construidos sus boquillasviento-madera y viento-metal. También son llamados Aerófonos.


Viento Madera.

Los instrumentos de viento-madera son todos aquellos instrumentos que se tocan soplando a través de diferentes tipos de embocadura (caña simple, caña doblebisel). 

Tipos de boquillas: 

Algunos instrumentos de la familia de viento madera:



Quinteto de viento madera

Viento Metal

Los instrumentos de viento-metal son todos aquellos instrumentos hechos de metal que se tocan soplando y vibrando los labios a través de una boquilla.





TEMA 8: LA FAMILIA DE PERCUSIÓN

FAMILIA DE PERCUSIÓN


La familia de la percusión todos aquellos instrumentos que se tocan percutiendo o sacudiendoCuando los tocamos percutiendo usamosbaquetasmazasmartillosmanos Estos instrumentos suelen estar construidos por tres materialesmembranamadera y metal.  A partir de su sonido los podemos clasificar en:

Instrumentos de sonido determinado. Son capaces de tocar melodías.

Instrumentos de sonido indeterminado. Sólo son capaces de tocar ritmos.


Hang


Campanas tubulares


Maracas


Pandereta


xilófonos 






TEMA 7: FAMILIA DE INSTRUMENTOS. CUERDA

FAMILIA DE CUERDA

La familia de la cuerda son todos aquellos instrumentos que tienen cuerdas. Su sonido se produce cuando las cuerdas que están tensadas vibran. Son también llamados cordófonos.  Dependiendo de la longitud y la tensión de cada cuerda podemos encontrar que:
  • Cuanto más largas son las cuerdas más grave suenan y cuando más cortas más agudo.
  • Cuanto más tensa está la cuerda su sonido es más agudo y cuando menos tensión hay es más grave.
Dependiendo de la forma de tocar, estos instrumentos los podemos clasificar  en:
               Cuerdas frotadas: las cuerdas se hacen vibrar con un arco.
               Cuerdas pulsadas: las cuerdas se pulsan con los dedos o con una púa.
               Cuerdas percutidas: las cuerdas son golpeadas.

Cuerda Frotada

Los instrumentos de cuerda frotada, son todos aquellos instrumentos en los que las cuerdas se tocan frotando con un arco, aunque también se pueden hacer sonar pinzando las cuerdas (se conoce como pizzicato). 

Los arcos para tocar estos instrumentos se construyen con madera y crines de cola de caballo. 

El violín, la viola, el violonchelo y el contrabajo son claros ejemplos de esta familia.


violín


viola


violonchelo


contrabajo


Partes de los instrumentos de cuerda frotada:

           violines y violas:



        violonchelo y contrabajo:



Cuerda Pulsada

Son aquellos instrumentos en los que las cuerdas se tocan directamente con los dedos o con una púa como por ejemplo la guitarra, el arpa...



Paco de Lucía. Guitarra. 


Arpa. 





Cuerda percutida.

Los instrumentos de cuerda percutida todos aquellos instrumentos en los que hay que golpear las cuerdas para que suenenAunque el piano es el instrumento más característico de este grupo también hay otros menos conocidos como el berimbau o el salterio.



piano


salterio




jueves, 31 de diciembre de 2020

TEMA 4: LA VOZ

LA VOZ

Hay pocos instrumentos con tanta riqueza sonora como aquel con el que guardamos una relación más íntima: la voz.
Cada voz tiene un timbre único que la hace reconocible ante los demás.  Depende de las características del aparato fonador, especialmente de las cuerdas vocales y de la laringe. 

La voz es el instrumentos que todos poseemos. A medida que vamos creciendo y nuestro cuerpo va cambiando, la voz varía.

Educación de la Voz: Muchos cantantes, actores, locutores de radio y presentadores de tv se entrenan para adquirir una técnica vocal que les permita tener una voz limpia y armoniosa.

Respiración:  hay que aprender a controlar las tres fases de la respiración, la inspiración, la retención y la espiración. 

Articulación: es otro de los aspectos que debemos de trabajar, consiste en pronunciar con claridad abriendo bien la boca y  usando de forma adecuada el paladar, la lengua , los labios y los dientes; acentuar correctamente las palabras y respetar las pausas entre las frases. 

TESITURA: el conjunto de notas que podemos cantar sin forzar la voz. La tesitura no es algo estático, sino que se puede ampliar con una adecuada formación vocal.


TIPOS DE VOCES:



AGRUPACIONES VOCALES

SOLISTA: un sólo vocalista o cantante actúa en solitario.

Duo, Trío, Cuarteto... dos, tres, cuatro... voces.

AGRUPACIÓN DE CÁMARA: formado por pocos integrantes (sobre los 8).

COROS: entre 20 y 80 personas.

COROS SINFÓNICOS U ORFEÓN: más de 80 personas.

ESCOLANÍAS: formadas exclusivamente por voces blancas ( de niños). 











TRADICIONES VOCALES: Yodel, Canto difónico y beatboxing.